Estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de estudio: Estudio de los números.


• Presentación del objetivo de la clase: Representar fracciones utilizando material concreto y modelos gráficos.

Exploración (15 minutos):

• Se les entregará a los alumnos diferentes objetos con una forma divisible en partes iguales (por ejemplo, una pizza, una barra de chocolate, una tarta).


• Se les pedirá que dividan dichos objetos en tercios, quintos, sextos, novenos y décimos.


• Los alumnos deberán realizar una representación gráfica de cada fracción.

Explicación (15 minutos):

• Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus representaciones gráficas de las fracciones.


• Se explicará el concepto de fracción y se relacionará con la división de los objetos en partes iguales.


• Se mostrarán ejemplos de cómo las fracciones pueden representar mediciones y repartos en diferentes contextos.

Aplicación (10 minutos):

• Los alumnos resolverán ejercicios prácticos en los que utilicen fracciones para representar mediciones y repartos en diferentes situaciones propuestas por el profesor.


• Se les proporcionará material concreto y modelos gráficos para apoyar su trabajo.

Cierre (5 minutos):

• Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la clase.


• Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las fracciones en la vida cotidiana y a compartir ejemplos de cómo se pueden utilizar en diferentes situaciones.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Recordatorio del tema de estudio y del objetivo de la clase.

Exploración (15 m