Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
fabiola vazquez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química en Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos de tercero de secundaria son muy excluyentes de sus compañeros, y eso se les dificulta trabajar en armonía y colaborativamente.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumento de evaluación formativa: Cuestionario de preguntas abiertas y Rúbrica de evaluación del trabajo colaborativo
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una historia o anécdota que muestre la importancia de los diferentes saberes en la satisfacción de necesidades humanas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en el ámbito nacional e internacional.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos colaborativos.
- Cada grupo investigará sobre un hito científico o tecnológico específico y su relación con la satisfacción de necesidades humanas en un ámbito particular (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).
- Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los diferentes saberes en la sociedad y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas.
- Asi