Evaluación de sistemas tecnológicos.

jesus carrillo
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Evaluación de sistemas tecnológicos" en Tecnología, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y conversación inicial.

  • Presentación del tema: "Evaluación de sistemas tecnológicos" y su importancia para el desarrollo de sistemas técnicos sustentables.

  • Planteamiento del problema: "Las alteraciones en los ecosistemas".


Desarrollo (35 minutos):



  • Actividad grupal: los estudiantes se dividirán en grupos de 4 personas y realizarán una lluvia de ideas sobre los impactos negativos que los sistemas tecnológicos pueden tener en la naturaleza y la sociedad.

  • Plenaria: cada grupo compartirá sus resultados y se generarán conclusiones en común.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final: los estudiantes responderán a la pregunta "¿Por qué es importante evaluar los sistemas tecnológicos en relación con su impacto en la naturaleza y la sociedad?"

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un sistema tecnológico y analizar su impacto en el ecosistema.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y repaso de la sesión anterior.

  • Breve exposición de algunos sistemas tecnológicos investigados por los estudiantes y su impacto en el ecosistema.


Desarrollo (35 minutos):



  • Actividad individual: los estudiantes realizarán una investigación sobre un sistema tecnológico de su elección y elaborarán un informe donde analizarán su impacto en el ecosistema.

  • Plenaria: cada estudiante compartirá brevemente los resultados de su investigación.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final: los estudiantes responderán a la pregunta "¿Cómo podemos evaluar el impacto de un sistema tecnológico en el ecosistema?". Se generarán