Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en 1º de Primaria

Objetivo:

Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de sucesión numérica y explicar su importancia en el estudio de los números.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos si saben qué es una sucesión numérica y si pueden ejemplificarla.


• Actividad de exploración: Entregar a cada alumno una tarjeta con un número del 1 al 20 y pedirles que se organicen en una línea de manera ascendente. Luego, pedirles que se organicen de manera descendente.


• Actividad de indagación: En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar y escribir en una hoja las sucesiones numéricas del 1 al 20, tanto ascendentes como descendentes. Luego, podrán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las sucesiones numéricas.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos si notan alguna regularidad en las sucesiones numéricas del 1 al 20.


• Actividad de exploración: Entregar a cada grupo de alumnos tarjetas con los números del 21 al 40 y pedirles que se organicen en una línea de manera ascendente. Luego, pedirles que se organicen de manera descendente.


• Actividad de indagación: En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar y escribir en una hoja l