Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del manejo inadecuado de desechables y plásticos en la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del manejo inadecuado de desechables y plásticos en la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del problema del manejo inadecuado de desechables y plásticos en la escuela y la comunidad.


• Conversación en grupo sobre las consecuencias de este problema.


• Introducción a la elaboración de trípticos informativos y su importancia en la prevención de problemas colectivos.


• Asignación de grupos de trabajo para la elaboración del tríptico.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Explicación de cómo investigar y recopilar información sobre el problema elegido.


• Búsqueda de información en libros, internet, entrevistas, etc.


• Registro de la información recopilada en fichas o cuaderno.

Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)

• En grupo, los alumnos deben organizar la información recopilada y seleccionar los aspectos más importantes para incluir en el tríptico.


• Reflexión sobre la importancia de presentar la información de manera clara y concisa.

Sesión 4: Diseño y elaboración del tríptico (45 minutos)

• Explicación de los elementos esenciales de un tríptico (portada, contraportada, contenido, imágenes, etc.).


• Uso de herramientas tecnológicas o materiales físicos para diseñar el tríptico.


• Supervisión y apoyo del docente en la elaboración del tríptico.

Sesión 5: Presentación y evaluación (45 minutos)

• Los grupos presenta