Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Jáckeline López
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Uso incorrecto de las redes sociales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en diferentes ámbitos.

  • Pregunta problematizadora: ¿Cómo se diferencian los compuestos iónicos y moleculares?

  • Breve reflexión sobre el uso incorrecto de las redes sociales y su impacto en la sociedad.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Actividad experimental: Realizar una serie de pruebas físicas y químicas para identificar las propiedades de diferentes compuestos.

  • Observación y registro de datos obtenidos durante la actividad.

  • Análisis de los resultados y discusión en grupo sobre las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Elaboración de conclusiones individuales.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas.

  • Relación entre las propiedades identificadas y las características de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Reflexión sobre la importancia de estas sustancias en la vida diaria.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos concretos de compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos (alimentación, medicina, industria, etc.).

  • Reflexión sobre el uso incorrecto de