Introducción al proyecto
Diana Garcia
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto
Objetivo: Introducir el proyecto de escritura de nombres y su importancia para la identidad y pertenencia.
- Presentar a los estudiantes el tema del proyecto: la escritura de nombres en la lengua materna.
- Explicar la importancia de escribir correctamente los nombres propios y cómo esto nos ayuda a indicar autoría, pertenencia e identidad.
- Mostrar ejemplos de diferentes tipos de nombres (personales, de familiares, de profesores, de compañeros, etc.).
- Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre los nombres y su importancia.
Sesión 2: Conociendo los nombres de la familia
Objetivo: Identificar y escribir correctamente los nombres de los integrantes de la familia.
- Iniciar la sesión recordando la importancia de los nombres en la identidad y pertenencia.
- Pedir a los estudiantes que realicen una lista de los nombres de los miembros de su familia.
- Facilitar materiales de escritura (lápices, papel, colores, etc.).
- Ayudar a los estudiantes a escribir correctamente los nombres de sus familiares.
- Realizar una actividad de presentación en la que los estudiantes compartan los nombres de sus familiares y expliquen por qué son importantes.
Sesión 3: Conociendo los nombres de los compañeros y profesores
Objetivo: Identificar y escribir correctamente los nombres de los compañeros y profesores.
- Iniciar la sesión recordando la importancia de los nombres en la identidad y pertenencia.
- Pedir a los estudiantes que realicen una lista de los nombres de sus compañeros y profesores.
- Facilitar materiales de escritura (lápices, papel, colores, etc.).
- Ayudar a lo