Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Título de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: se realizará un registro de las acciones y actitudes de los alumnos durante las sesiones.


2. Cuestionario de autoevaluación: los alumnos responderán un cuestionario al finalizar las sesiones para evaluar su comprensión del tema y su capacidad para gestionar los afectos en la toma de decisiones.

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones diarias?

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre los sentimientos y su impacto en nuestras acciones y decisiones.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán identificar diferentes situaciones y analizar cómo influyen los sentimientos en las decisiones tomadas.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema relacionado con la inclusión y la convivencia.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las situaciones planteadas y las conclusiones obtenidas.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la inclusión en la convivencia y la importancia de una vida saludable.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los al