La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Jeraldi Ventura
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo (PDA): Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema: Poco aprecio y participación por el cuidado del medio ambiente, la falta de sentido de responsabilidad, genera el deterioro ambiental.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la responsabilidad compartida y el respeto hacia el medio ambiente.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
- Formación de equipos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación en equipo: Los alumnos investigarán sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
- Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.
- Registro de la información investigada en un documento compartido.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación de cada equipo.
- Discusión en grupo sobre las acciones de consumo sustentable encontradas y su importancia en la preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
- Actividad: Elaboración de un cartel informativo sobre una acción de consumo sustentable del agua o la biodiversidad.
Sesión 4:
- Exposición de los carteles elaborados por cada equipo.
- Debate en grup