Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Proyecto elaborar un esquema donde se reflejen los diferentes usos de herramientas y su clasificación como medio tecnológico.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.


• Planteamiento del problema a resolver y su importancia.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Análisis de ejemplos concretos de herramientas y su uso en diferentes contextos.


• Reflexión sobre cómo las herramientas han evolucionado y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos elijan una herramienta y expliquen cómo esta puede ser una extensión de las posibilidades corporales.


• Recopilación de ideas y conclusiones sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del proyecto a realizar: elaborar un esquema de los diferentes usos de herramientas y su clasificación como medio tecnológico.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos sobre los d