Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Bajo rendimiento escolar mostrado por los alumnos

Sesión 1: Introducción a las fuentes de energía y sus aplicaciones (50 minutos)
Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen los alumnos.


3. Comentar el problema del bajo rendimiento escolar y su posible relación con la falta de interés en el estudio.

Desarrollo:

1. Presentación de las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (energía eléctrica, energía térmica, energía mecánica, etc.).


2. Exposición de ejemplos de aplicaciones de cada tipo de energía.


3. Trabajo en grupos: los alumnos investigarán y presentarán ejemplos adicionales de diferentes usos de energía en los procesos técnicos.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia y las implicaciones de la energía en la sociedad actual.


5. Discusión sobre los posibles riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de diferentes fuentes de energía.

Cierre:

1. Puesta en común de los ejemplos de uso de energía presentados por los grupos.


2. Reflexión colectiva sobre los riesgos identificados y posibles medidas de prevención.


3. Tarea: los alumnos investigarán sobre alternativas de energía renovable y sus ventajas e inconvenientes.

Sesión 2: Energías renovables y su importancia (50 minutos)
Inicio:

1. Recordatorio del obje