Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce formas, colores, texturas, sonidos y movimientos de algunos componentes de la naturaleza y los recrea por medio de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Manejo de las emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresarse a través de los lenguajes artísticos.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes de paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué emociones les evocan.


• Actividad práctica: cada alumno debe dibujar o pintar un paisaje natural que les haya generado una emoción positiva.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior: cada alumno comparte su dibujo o pintura y explica qué emociones quiso transmitir.


• Actividad de observación: se proyectan imágenes de diferentes elementos naturales como flores, hojas, animales, etc. Los alumnos deben observar detenidamente y describir las formas, colores, texturas, sonidos y movimientos que perciben.


• Actividad práctica: los alumnos crean una composición artística utilizando los elementos naturales observados, utilizando diferentes técnicas como collage, pintura o dibujo.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad anterior: cada alumno muestra su composición artística y explica qué elementos naturales utilizó y por qué.


• Actividad de expresión corporal: los alumnos deben representar a través de movimientos corporales diferen