Presentación del proyecto y sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente

angelica garcia
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria, para alumnos de Preescolar 3º.


Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Concienzar sobre el cuidado del medio ambiente y hábitos de higiene personal.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Presentación del proyecto y sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente



  • Presentación del proyecto comunitario y la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Realización de una actividad lúdica para identificar y clasificar elementos que son buenos y malos para el medio ambiente.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo podemos contribuir en nuestra comunidad.

  • Actividad práctica: Decoración de carteles con mensajes sobre el cuidado del medio ambiente.


Sesión 2: Comunicación oral de necesidades y vivencias relacionadas con el medio ambiente



  • Conversación sobre las necesidades y vivencias relacionadas con el medio ambiente.

  • Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones donde deban comunicar sus necesidades y vivencias relacionadas con el medio ambiente.

  • Elaboración de una lista de palabras y expresiones relacionadas con el tema.

  • Actividad práctica: Realización de dibujos que representen situaciones de cuidado del medio amb