Introducción al tema y recopilación de datos

Plan de clase

Planeación de Clase: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión en el contexto de problemas con la alimentación saludable.

Objetivo (PDA): Determina e interpreta la frecuencia absoluta, la frecuencia relativa, la media, la mediana y la moda en un conjunto de datos relacionados con la alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos (50 minutos)

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y su relación con la alimentación saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación saludable y los problemas relacionados con ella.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes qué son las medidas de tendencia central y de dispersión y su relevancia en la interpretación de datos.


• Mostrar ejemplos de conjuntos de datos relacionados con la alimentación saludable.


• En grupos pequeños, los estudiantes deben recopilar datos sobre los hábitos alimentarios de sus compañeros utilizando encuestas o entrevistas.


• Los estudiantes deben registrar los datos recopilados en una tabla.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los datos recopilados por los grupos.


• Identificar el conjunto de datos más relevante para ser utilizado en las siguientes sesiones.


• Asignar el trabajo de análisis de datos para la próxima sesión.

Sesión 2: Análisis de los datos y cálculo de medidas de tendencia central (50 minutos)

Inicio:

• Recordar a los estudiantes la importancia de la interpretación de datos en el contexto de la alimentación saludable.


• Revisar brevemente los conceptos de frecuencia absoluta, frecuencia relativa, media, mediana y moda.