Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Primaria 5º:

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar su experiencia en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Manejo de emociones.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones que experimentamos al interactuar con la naturaleza.


• Observación de fotografías de paisajes naturales y discusión en grupo sobre las sensaciones y emociones que evocan.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un dibujo o pintura que represente una experiencia estética que hayan tenido en la naturaleza. Se les animará a expresar sus emociones a través de los colores y las formas utilizadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de los dibujos o pinturas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Exposición de los trabajos y comentarios en grupo sobre las emociones y sensaciones que cada uno transmitió.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage utilizando elementos naturales como hojas, flores, ramas, etc. Estos elementos representarán las emociones y sensaciones que experimentaron en la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos.


• Visionado de un video o lectura de un cuento relacionado con