Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se incorporará la escritura y lectura para identificar los aprendizajes previos del alumno.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre fuentes de energía y su impacto en el medio ambiente.


2. Presentación grupal sobre posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre fuentes de energía y su impacto en el medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y reflexión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el uso de la energía.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de casos de estudio sobre el impacto ambiental de algunas fuentes de energía.


• Trabajo en grupo para identificar posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de las alternativas identificadas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de considerar el impacto ambiental en la elección de fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Asignación de lectura complementaria p