Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula- Formación cívica y ética- 2º de secundaria

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo:
Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Lectura y escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


2. Debate grupal sobre la importancia de los derechos humanos en el contexto actual.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Establecer los objetivos de la clase y su importancia en la formación cívica y ética.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Entregar a los estudiantes un caso problemático relacionado con los derechos humanos, como por ejemplo: "La situación de los migrantes en México y América Latina".


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles recursos de investigación (libros, internet, artículos, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y analizar el caso problemático desde diferentes perspectivas (económica, política, social, etc.).


• Los estudiantes deberán identificar los movimientos sociales y políticos que han surgido para garantizar los derechos humanos en dicho caso.


• Cada grupo deberá diseñar una estrategia o propuesta para promover y proteger los