Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Secundaria 1º

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas.

Objetivo (PDA):
Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
Argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.
Comparte sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Encuesta sobre el consumo de sustancias adictivas entre los estudiantes.


• Introducción al sistema nervioso y endocrino.


• Actividad de indagación: Investigación individual sobre el funcionamiento de ambos sistemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad en grupo: Realización de un mapa conceptual sobre el sistema nervioso y endocrino.


• Presentación y discusión de los mapas conceptuales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los conceptos clave del sistema nervioso y endocrino.


• Actividad grupal: Análisis de casos de consumo de sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.


• Elaboración de una lista de los efectos más comunes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


• Actividad en parejas: Debate sobre las implicaciones de este consumo en diferentes aspectos de la vida.


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