Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Los efectos en la salud, riesgo latente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen vínculos familiares, escolares y comunitarios.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales relacionadas con estos vínculos.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos literarios más comunes para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Ejemplos de textos literarios que utilizan estos recursos.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán crear una lista de recursos literarios que pueden utilizar en un texto sobre los vínculos familiares, escolares o comunitarios.

Cierre:

• Puesta en común de las listas de recursos literarios creadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios para expresar emociones y sentimientos.


• Propuesta de la actividad final: Crear un texto libre utilizando los recursos literarios aprendidos para describir los vínc