Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué son los mitos y las leyendas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar brevemente la diferencia entre mitos y leyendas.
   
   
   • Presentar ejemplos de mitos y leyendas conocidos para generar interés y curiosidad.
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de un mito y una leyenda, resaltando los elementos de realidad y fantasía presentes en cada una.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a identificar y comentar los elementos mencionados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre los mitos y leyendas presentados.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la lectura y análisis de mitos y leyendas para el disfrute y valoración de la cultura.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer un mito o leyenda de su elección para compartir en clase.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso breve del tema anterior.
   
   
   • Comentar la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Permitir que los alumnos compartan los mitos y leyendas que investigaron.
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de uno de los mitos o leyendas compartidos por los alumnos, destacando los elementos de realidad y fantasía presentes.
   
   
   • Promover la discusión y el intercambio de opiniones sobre los diferentes mitos y leyendas presentados.