Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Guía: Higiene y Comunicación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Fase Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema que han estado trabajando.


• Presentar el problema guía: "¿Cómo se relaciona la higiene y la comunicación en las gestas de resistencia y movimientos independentistas de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país?".


• Plantear preguntas iniciales para motivar la reflexión y el pensamiento crítico, como por ejemplo:
  
  
  • ¿Qué importancia tiene la higiene y la comunicación en cualquier movimiento o gesta de resistencia?
  
  
  • ¿Cuáles creen que podrían ser las causas por las cuales estos aspectos están presentes en este tipo de movimientos?
  
  
  
  

Fase Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista protagonizado por pueblos indígenas o afromexicanos.


• Indicarles que deben investigar sobre las causas de dicho movimiento, prestando especial atención a cómo la higiene y la comunicación influyeron en su desarrollo y éxito.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, videos y sitios web para que los estudiantes realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Fase Cierre:

• Facilitar una discusión en ple