Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Elaborar un mensaje impreso para promover una vida saludable y compartirlo en la comunidad, con el fin de concientizar sobre la importancia de una buena alimentación y su impacto en el rendimiento académico.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión de la clase anterior.


2. Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


3. Reflexión en grupo: ¿Cuál creen que es la relación entre una alimentación saludable y el rendimiento académico?

Desarrollo:

1. Explicación del proyecto comunitario y de los objetivos de la clase.


2. Investigación en grupos: Buscar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


3. Discusión en grupo: ¿Qué elementos consideran que son importantes en un mensaje impreso para que sea efectivo?

Cierre:

1. Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


2. Reflexión en grupo: ¿Qué aprendieron sobre la importancia de los mensajes impresos en la promoción de una vida saludable?


3. Tarea: Reflexionar sobre cómo podrían aplicar estos aprendizajes en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Saludo y revisión de la tarea.


2. Recapitulación del tema: Importancia de los mensajes impresos en la promoción de una vida saludable.


3. Reflexión en grupo: ¿Qué mensajes impresos podrían elaborar para promover una vida saludable en su comunidad?

Desarrollo:

1. Explicación de los elementos gráficos y textuales que deben incluir los mensajes impresos.


2. Trabajo en grupo: Elaboración de mensajes impreso