Figuras geométricas y sus características

greysi ochoa
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características.


Grado: 1º de Primaria.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas y preguntarles si conocen sus nombres y características.

  • Introducción al tangram: Explicar sus componentes y cómo se utiliza.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán armar diferentes figuras utilizando las piezas del tangram y describir oralmente sus nombres y características.


Sesión 2:



  • Revisión de las figuras geométricas básicas: cuadrado, triángulo, círculo y rectángulo.

  • Actividad de reconocimiento: Mostrar imágenes de animales, plantas u objetos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en ellas.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar en su cuaderno diferentes figuras geométricas y escribir sus nombres y características.


Sesión 3:



  • Revisión de las figuras geométricas complejas: hexágono, pentágono y octógono.

  • Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en grupos para crear figuras geométricas complejas utilizando las piezas del tangram.

  • Actividad práctica: Cada grupo deberá des