Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los números y su sucesión.
   
   
   • Presentar el problema: "Escritura de números".
   
   
   • Plantear preguntas de indagación como: ¿Cómo podemos expresar la sucesión numérica en español? ¿Qué significa una sucesión ascendente y descendente?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con números aleatorios.
   
   
   • Pedir a los grupos que organicen las tarjetas en una sucesión numérica ascendente y descendente, comunicándose en español.
   
   
   • Observar y apoyar a los alumnos en su proceso de indagación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus sucesiones numéricas con el resto de la clase.
   
   
   • Realizar una retroalimentación grupal, destacando las estrategias utilizadas y resolviendo dudas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica.
   
   
   • Plantear nuevas preguntas de indagación como: ¿Qué sucede cuando un número es mayor que otro? ¿Cómo podemos expresar eso en español?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos formen parejas y cada pareja tenga dos tarjetas con números diferentes.
   
   
   • Pedir a las parejas que comparen sus números y los exp