Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Construcción del proyecto de vida

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Problemática a atender: Los alumnos no identifican qué es el proyecto de vida.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del tema del día: ¿Qué es el proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener uno?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles definiciones de proyecto de vida.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.


• Reflexión individual sobre los intereses, necesidades, logros y metas personales hasta el momento.


• Trabajo en parejas para compartir y comparar las reflexiones individuales.


• Discusión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre personas famosas que hayan alcanzado sus metas personales y cómo lo lograron.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupos pequeños la información recolectada sobre personas famosas que hayan alcanzado sus metas personales.

Desarrollo:

• Presentación de los resultad