Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Objetivo (PDA): Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar la temática de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes responsabilidades que tenemos como estudiantes y miembros de la familia, escuela y comunidad.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema de la falta de cultura en la administración del tiempo para diversas actividades y cómo afecta nuestra responsabilidad compartida.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y reflexionan sobre cómo la falta de administración del tiempo afecta la responsabilidad compartida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo comparte sus reflexiones y conclusiones sobre la falta de administración del tiempo y la responsabilidad compartida.


• Análisis de casos: Lectura y análisis de casos reales que ejemplifiquen la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


• Debate: