Escritura colectiva por medio del dictado.

Cinthia Cazarez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


Grado: Primaria 2º.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de lectoescritura.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que trabajarán en comunidad para crear diferentes textos.

  • Conversación sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo beneficia a la comunidad.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto relacionado con la comunidad y conversarán sobre su contenido.

  • Actividad de escritura: Los alumnos realizarán un dictado colectivo sobre un tema de su interés.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre el dictado colectivo realizado en la sesión anterior.

  • Conversación sobre los diferentes tipos de texto y su propósito comunicativo.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán diferentes textos de ejemplo de distintos tipos.

  • Actividad de escritura: Realizarán un dictado colectivo de un texto narrativo.


Sesión 3:



  • Revisión y corrección del texto narrativo creado en la sesión anterior.

  • Conversación sobre los destinatarios de los textos y cómo adaptar el lenguaje y contenido según ellos.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán diferentes textos dirigidos a distintos destinatarios.

  • Actividad de escritura: Realizarán un dictado colectivo de un texto informativo.


Sesión 4:



  • Revisión y cor