Introducción a las tradiciones y celebraciones

Karly Salazar
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural


Objetivo: Intercambiar con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: El grupo está en proceso de reconocer ciertas tradiciones y celebraciones, como lo es el día de los Reyes Magos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a las tradiciones y celebraciones
Objetivo: Conocer qué son las tradiciones y celebraciones y su importancia en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y preguntar si conocen alguna tradición o celebración.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y celebraciones que conocen.

  3. Mostrar imágenes y videos de diferentes tradiciones y celebraciones que se llevan a cabo en el país.

  4. Promover la participación de los alumnos para que compartan sus experiencias en diferentes eventos.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: La historia del día de los Reyes Magos
Objetivo: Conocer la historia y el significado del día de los Reyes Magos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la historia del día de los Reyes Magos a través de un cuento o una narración.

  2. Realizar preguntas para asegurar la comprensión de la historia.

  3. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y vivencias relacionadas con el día de los Reyes Magos.

  4. Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen o pint