La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo PDA: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La contaminación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la comunidad y su importancia en la socialización.


• Dinámica: Los estudiantes se agrupan y comparten ideas sobre las características de su comunidad y su importancia en sus vidas.


• Actividad: Los estudiantes realizarán un dibujo o collage representando su comunidad y lo compartirán con el resto de la clase.


• Reflexión: Se discutirán las similitudes y diferencias entre las representaciones de las distintas comunidades.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la contaminación y su impacto en la comunidad.


• Dinámica: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la contaminación.


• Actividad: Los estudiantes investigarán en sus comunidades casos concretos de contaminación y elaborarán carteles informativos para concientizar a la comunidad.


• Reflexión: Se compartirán los carteles y se discutirá la importancia de tomar medidas para prevenir y reducir la contaminación.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la interculturalidad y la diversidad en la comunidad.


• Dinámica: Los estudiantes formarán grupos y discutirán sobre las distintas culturas presentes en su comunidad y su im