Estructura, propiedades y características de la materia

Emmanuel
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Inseguridad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la definición de materia y sus características.

  • Plantear el problema de inseguridad relacionado con la estructura de la materia y su influencia en la sociedad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a las teorías atómicas de los filósofos antiguos (Demócrito, Leucipo).

  • Desarrollo de actividades prácticas para comprender la idea de átomo y su relación con la materia.


Sesión 2:



  • Explicación de la teoría atómica de Dalton y su influencia en la comprensión de la estructura de la materia.

  • Realización de experimentos para comprender los principios de la teoría de Dalton.


Sesión 3:



  • Presentación de la teoría del modelo de Thomson y su contribución a la comprensión de la estructura de la materia.

  • Realización de actividades prácticas para demostrar la existencia de partículas subatómicas.


Sesión 4:



  • Exploración de la teoría del modelo de Rutherford y sus experimentos relacionados con la estructura del átomo.

  • Realización de simulaciones y experimentos para comprender los resultados de la teoría de Rutherford.


Sesión 5:



  • Exposición de la teoría del modelo de Bohr y su descripción de los niveles de energía en el átomo.

  • Realización de actividades prácticas para comprender la disposición de los