Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Tema transversal: Identificar semejanzas y diferencias de las diversas culturas en México

Objetivo (PDA): Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de valorar la diversidad cultural.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes culturas que existen en México.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento que muestre la diversidad cultural en México.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen sus pensamientos sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.

Sesión 2 (Investigación):

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una cultura de México para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los equipos investiguen sobre la cultura asignada.


• Cada equipo deberá recopilar información sobre las costumbres, tradiciones, formas de vivir, vestimenta, alimentación, entre otros aspectos de la cultura asignada.


• Cada equipo deberá compartir la información recopilada con el resto de la clase.

Sesión 3 (Análisis de semejanzas y diferencias):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las semejanzas y diferencias encontradas entre las diferentes culturas investigadas.


• Realizar una a