Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase proyectando una imagen de un objeto deformado y preguntar a los alumnos qué creen que le sucedió al objeto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la aplicación de fuerzas en la vida cotidiana y cómo pueden afectar los objetos.


• Presentar el objetivo de la clase: Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Sesión 2: Experimentos con objetos (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Proporcionar a cada grupo una variedad de objetos de diferentes materiales (madera, plástico, metal, etc.).


• Explicar a los alumnos que deberán experimentar con los objetos, empujándolos, jalándolos, ejerciendo presión sobre ellos y haciéndolos chocar entre sí.


• Durante la experimentación, los alumnos deberán observar y registrar los cambios que ocurren en los objetos, como deformaciones, cambios de posición, etc.

Sesión 3: Análisis de los resultados (45 minutos)

• Reunir a los alumnos en grupo grande y pedirles que compartan sus observaciones y resultados de los experimentos.


• Guiar una discusión en la que los alumnos puedan identificar los diferentes efectos de la aplicación de fuerzas en los objetos y cómo se producen las deformaciones.


• Promover el pensamiento crítico preguntando a los alumnos por qué creen que algunos objetos se deforman más que otros, qué factores influyen en la deformación, etc.

Sesión 4: Relación con el autocuidado (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la relación entre la aplicación de fuerzas, el