Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Grado: 6º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se les mostrará a los alumnos ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una tarea: recopilar anuncios publicitarios de distintos tipos (comerciales, políticos y sociales) que puedan encontrar en su entorno.


• Los equipos deberán investigar sobre los distintos fines de los anuncios publicitarios y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los equipos presentarán sus investigaciones sobre los distintos fines de los anuncios publicitarios.


• Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y reflexiones sobre los anuncios publicitarios que encontraron.


• Se les invitará a analizar la forma en que los anuncios se comunican con el público y cómo influyen en sus decisiones de compra o en su opinión sobre un tema determinado.

Sesión 3:

• Se les dará a los alumnos la tarea de producir un anuncio publicitario para un producto o servicio de su elección.


• Se les proporcionará un guión para que puedan estructurar su anuncio y se les dará la opción de presentarlo en video o en formato impreso.


• Los alumnos trabajarán en sus anuncios en equipos y contarán con el apoyo del maestro para resolver dudas y brindarles orie