Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Objetivo: Explorar y emplear movimientos, sonidos, formas, colores, texturas, gestos, objetos y palabras para representar situaciones del espacio escolar o de la localidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Comentar a los alumnos que trabajarán en la creación de propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad.


• Presentar ejemplos de proyectos artísticos que han mejorado otros espacios escolares o comunidades.


• Discutir en grupo sobre las posibles mejoras que podrían realizarse en la escuela y la localidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos artísticos que podrían utilizarse para representar esas mejoras (movimientos, sonidos, formas, colores, texturas, gestos, objetos y palabras).


• Asignar tareas individuales o en grupos pequeños para que los alumnos investiguen y recolecten información sobre las emociones, colores y valores relacionados con las mejoras propuestas.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación sobre emociones, colores y valores.


• Realizar una actividad de expresión corporal basada en las emociones identificadas. Los alumnos deberán representar con su cuerpo y movimientos las emociones relacionadas con las mejoras propuestas.


• Organizar una galería de emociones en el salón de clases, donde los alumnos podrán colocar sus representaciones corporales.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las emociones y cómo pueden influir en las propuestas artísticas.

Sesión 3:

• Introd