Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno, y uso responsable de Internet y redes sociales.
Yessi Bonilla
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno, y uso responsable de Internet y redes sociales.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del problema: falta de cultura en la administración del tiempo para diversas actividades.
- Discusión en grupos pequeños sobre los posibles efectos negativos de la falta de administración del tiempo.
- Puesta en común de las ideas principales y generación de una lluvia de ideas sobre cómo se puede mejorar esta situación.
Sesión 2 (45 minutos):
- Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.
- Cada grupo debe elegir un aspecto relacionado con la responsabilidad compartida en el cuidado de sí mismos y su entorno, y el uso responsable de Internet y redes sociales.
- Investigar sobre dicho aspecto y recopilar información relevante.
- Preparar una presentación en formato digital (puede ser un video, una presentación de diapositivas, etc.) para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de cada grupo sobre su aspecto de responsabilidad compartida.
- Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de cada aspecto y su impacto en la comunidad.
- Generación de un listado de responsabilidades y acciones concretas para promover el cuidado de