Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Regular convivencia en el aula.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Introducción al concepto de historia familiar y comunitaria.


• Actividad de reflexión individual: ¿Qué significa para ti pertenecer a una familia y una comunidad?

Sesión 2:

• Continuación de la reflexión individual: Compartir ideas y pensamientos en pequeños grupos.


• Plenaria para compartir las ideas y generar una lista de aspectos comunes encontrados en la historia familiar y comunitaria.


• Actividad de investigación en casa: Los alumnos deben entrevistar a un miembro de su familia sobre la historia familiar y recopilar información.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la actividad de investigación en casa.


• Clasificación de la información recopilada por temas comunes.


• Actividad de grupo: Creación de un mural con la historia familiar y comunitaria, resaltando los aspectos compartidos.

Sesión 4:

• Conexión entre la historia familiar y comunitaria.


• Actividad de investigación en la comunidad: Los alumnos deben entrevistar a personas de su comunidad y recopilar información sobre la historia y aspectos destacados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad en la historia familiar.

Sesión 5:

• Presentación de las entrevistas y la información recopilada.


• Actividad de reflexión individual: ¿Cómo te sientes al c