Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población
Araceli- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: El enfoque interdisciplinar se dará a través de la integración de conceptos y conocimientos de áreas como la geografía, la economía, la sociología y la biología.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la sesión.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales y su impacto en la población.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los efectos que podemos tener en un desastre natural como económicos, sociales y ambientales?
Desarrollo (30 minutos):
- Distribución de material informativo sobre desastres naturales en México y el mundo.
- Lectura individual del material y resumen de los conceptos principales.
- Formación de grupos de trabajo.
- Discusión en grupos sobre los efectos económicos, sociales y ambientales de los desastres naturales.
- Elaboración de una lista con los efectos identificados.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las listas elaboradas por los grupos.
- Reflexión sobre la vulnerabilidad de la población frente a los desastres naturales.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Revisión de las tareas asign