Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio
Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Problemática a atender: La construcción del proyecto de vida comunitario.

Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la planificación y organización en la resolución de problemas.


• Explicación del objetivo de aprendizaje y cómo se relaciona con la problemática de la construcción del proyecto de vida comunitario.

Desarrollo (25 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Presentación de un problema relacionado con la construcción del proyecto de vida comunitario.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la actividad.


• Los estudiantes deberán planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución al problema planteado.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas de solución al final de la sesión.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las propuestas de solución por parte de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (15 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.