Introducción al tema de las emociones

adriana varela
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las emociones


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el tema de las emociones y su importancia en las interacciones con diversas personas y situaciones.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las emociones y cómo afectan nuestras interacciones con las personas y situaciones".

    • Pregunta guía: "¿Qué saben sobre las emociones?".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Juego de reconocimiento de emociones.

      • Presentación de imágenes que representan diversas emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa).

      • Los alumnos deben identificar la emoción y expresarla en su rostro.



    • Actividad 2: Cuento sobre las emociones.

      • Lectura de un cuento que aborde el tema de las emociones.

      • Diálogo sobre las emociones que se presentan en el cuento y cómo se sienten los personajes.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.

    • Pregunta guía: "¿Por qué es importante que sepamos reconocer nuestras emociones y las de los demás?".

    • Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que hayan experimentado una emoción y la compartan en la siguiente sesión.




Sesión 2: Conexión entre emociones y empatía


Objetivo: Promover el respeto y la empatía hacia las expresiones de emociones de las personas, así como la capacidad de identificar cuándo alguien necesita ayuda y ofrecerla.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Compartir y analizar los dibujos realizados por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Jueg