Memoria colectiva representada por medios artísticos

david castrejon
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos


Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Nivel de educación: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: NULA PARTICIPACIÓN CON PADRES DE FAMILIA


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la representación de experiencias comunitarias.

  • Breve conversación sobre la importancia de la participación de los padres de familia en la educación y el proyecto comunitario.
    Desarrollo:

  • Actividad de lectura de historias y relatos de la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de preservar las historias y experiencias de la comunidad.
    Cierre:

  • Asignación de tarea: Investigar y recopilar testimonios de padres de familia sobre acontecimientos significativos de la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación de los padres de familia en el proyecto comunitario.
    Desarrollo:

  • Actividad de escritura creativa para representar los testimonios recopilados.

  • Trabajo en grupos para generar ideas sobre cómo representar los testimonios de manera creativa.
    Cierre:

  • Presentación de ideas y discusión en grupo sobre las representaciones artísticas propuestas.


Sesión 3:
Inicio:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la creatividad en la representación de la memoria colectiva.

  • Presentación de ejemplos