Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender: Autocuidado, COVID, discriminación y emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La pandemia de COVID-19 y sus efectos en las familias, la escuela y la comunidad.


• Presentación de la problemática del autocuidado: ¿Cómo nos cuidamos durante la pandemia?


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente cómo se cuidan ellos y su familia durante la pandemia.

Sesión 2:

• Reforzamiento del concepto de autocuidado.


• Presentación de la problemática del COVID: ¿Cómo afecta el COVID-19 a las familias, la escuela y la comunidad?


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de las actividades que han dejado de hacer o han cambiado debido a la pandemia.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las emociones durante la pandemia.


• Presentación de la problemática de las emociones: ¿Cómo nos sentimos durante la pandemia y cómo afecta esto a nuestras familias, la escuela y la comunidad?


• Actividad: Los alumnos escribirán en un diario sus emociones y cómo creen que afectan a las personas que los rodean.

Sesión 4:

• Discusión sobre la discriminación durante la pandemia.


• Presentación de la problemática de la discriminación: ¿Cómo ha afectado la pandemia a ciertos grupos de personas y qué podemos hacer para evitar la discriminación?


• Actividad: Los alumnos realizarán una camp