Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Planteamiento de preguntas de investigación y registro en el pizarrón.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en la biblioteca y en Internet sobre los principales contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos en el medio ambiente.


• Análisis y discusión en equipo sobre la información recopilada.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos del equipo y reflexión en grupo sobre la importancia de la problemática.


• Planteamiento de preguntas adicionales para investigar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los hallazgos de la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas de investigación relacionadas con la presencia y concentración de los contaminantes en la comunidad.


• Breve explicación sobre las técnicas de muestreo y análisis de muestras.

Desarrollo:

• Salida de campo a la comunidad para recolectar muestras de diferentes puntos de contaminación.


• Realización de mediciones y análisis de las muestras en el laboratorio.


• Interpretación de los resultados obtenidos y discusión en equipo.

Cierre:

• Presentación de los resultados y c