Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
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Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la unidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede expresar a través del arte.
- Explicación de la metodología del proyecto comunitario y su importancia en la difusión de los mensajes.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación y selección de distintos formatos artísticos (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros) para la construcción de los mensajes.
- Planificación de los mensajes a través de cada formato.
Cierre:
- Puesta en común de los mensajes seleccionados por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de la difusión de mensajes a favor de una vida saludable.
- Tarea: Investigar sobre distintos medios de comunicación (redes sociales, radio, periódicos, entre otros) para la difusión de los mensajes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de los distintos medios de comunicación y sus características.
- Discusión en grupo sobre cuál medio de comunicación sería más efectivo para la difusión de los mensajes construidos.
Desarrollo:
- Organización de los equipos de trabajo