Introducción al tema

Diana González
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar el tema "Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales".

  • Explicar la importancia de poder comunicarse en inglés sobre eventos significativos en la vida de los alumnos.

  • Mostrar ejemplos de relatos en inglés que expresen sucesos importantes en diferentes ámbitos.

  • Presentar el objetivo de la clase: "Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos".


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un acontecimiento histórico comunitario.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos recopilen información sobre el tema.

  • Dar instrucciones claras sobre lo que se espera que los alumnos investiguen, como la fecha del acontecimiento, las causas y consecuencias, y los diferentes puntos de vista al respecto.


Sesión 3: Creación de un relato oral (15 minutos)



  • Solicitar a cada grupo que elija un vocero para compartir oralmente la información recopilada sobre el acontecimiento histórico comunitario.

  • Animar a los alumnos a utilizar recursos visuales o auditivos para apoyar su relato, como fotografías, videos cortos o grabaciones de audio.

  • Brindar retroalimentación a los alumnos sobre la claridad de su expresión oral y la efectividad de los recursos utilizados.


Sesión 4: Elaboración de un relato escrito (20 minutos)



  • Pedir a cada grupo que elabore un relato escrito en inglés basado en la información reco