Introducción al tema
Diana González
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar el tema "Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales".
- Explicar la importancia de poder comunicarse en inglés sobre eventos significativos en la vida de los alumnos.
- Mostrar ejemplos de relatos en inglés que expresen sucesos importantes en diferentes ámbitos.
- Presentar el objetivo de la clase: "Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos".
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un acontecimiento histórico comunitario.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos recopilen información sobre el tema.
- Dar instrucciones claras sobre lo que se espera que los alumnos investiguen, como la fecha del acontecimiento, las causas y consecuencias, y los diferentes puntos de vista al respecto.
Sesión 3: Creación de un relato oral (15 minutos)
- Solicitar a cada grupo que elija un vocero para compartir oralmente la información recopilada sobre el acontecimiento histórico comunitario.
- Animar a los alumnos a utilizar recursos visuales o auditivos para apoyar su relato, como fotografías, videos cortos o grabaciones de audio.
- Brindar retroalimentación a los alumnos sobre la claridad de su expresión oral y la efectividad de los recursos utilizados.
Sesión 4: Elaboración de un relato escrito (20 minutos)
- Pedir a cada grupo que elabore un relato escrito en inglés basado en la información reco