Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Objetivo PDA: Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar: Un viaje por el universo

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el tema del tiempo y el viaje al universo. Motivar a los alumnos para que compartan sus conocimientos previos y expectativas.


• Presentación del problema: Plantear el problema "¿Cómo podemos medir el tiempo en nuestro viaje por el universo?". Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de medir el tiempo y cómo lo hacen en su vida diaria.


• Actividad exploratoria: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos que les permitan medir el tiempo, como relojes, calendarios y cronómetros. Pedirles que investiguen cómo funcionan y cómo se utilizan. Fomentar el trabajo en equipo y la experimentación.


• Puesta en común: Compartir en grupo las conclusiones de la actividad exploratoria. Registrar las respuestas en una tabla o diagrama para evidenciar los conocimientos previos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior y los objetivos del tema.


• Investigación guiada: Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen cómo se mide el tiempo en diferentes culturas y civilizaciones antiguas. Proporcionarles materiales de lectura, videos cortos o imágenes para que recopilen información rel