La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Se incorporará el tema de alimentación en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

1. Realizar una breve introducción sobre el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, enfatizando en la importancia de comprender la llegada de otros pueblos a nuestro país a lo largo de la historia.


2. Presentar el problema de investigación a los alumnos: ¿Cómo influyó la llegada de otros pueblos en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en nuestro país? ¿Qué impacto tuvieron en la alimentación de la población?

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la llegada de diferentes pueblos a nuestro país y su influencia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Proporcionar a los alumnos recursos como libros, enciclopedias, internet, etc., para que realicen su investigación.


3. Durante la investigación, los alumnos deberán reflexionar sobre el impacto que tuvieron estos pueblos en la alimentación de la población y cómo se relaciona este aspecto con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


4. Los alumnos deberán organizar la información recopilada en una línea de tiempo o en una org