Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos) - Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y dinámica de integración.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la cultura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de diferentes formas de narración: cuentos, poesías, canciones, etc.
   
   
   • Lectura de un cuento que refleje la cultura propia de los alumnos.
   
   
   • Creación de un mural colectivo con imágenes que representen las vivencias y emociones de los alumnos relacionadas con su cultura.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la cultura de los alumnos.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer una historia corta relacionada con su cultura.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos) - Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del objetivo de la clase anterior y de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las historias cortas traídas por los alumnos.
   
   
   • Realización de una actividad de juego de roles, donde los alumnos modificarán los eventos, lugares o personajes de una historia conocida para reflejar su cultura y vivencias.
   
   
   • Registro de las modif