Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
ZAVALA BURGOS
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo: Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Que los alumnos reconozcan algunos recursos literarios en la apropiación de la lectura y escritura.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los cuentos y poemas mexicanos
- Presentar a los alumnos ejemplos de cuentos y poemas mexicanos representativos.
- Invitarlos a compartir sus experiencias previas con la lectura de cuentos y poemas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los motivos de su elección de cuentos y poemas.
- Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el proyecto comunitario.
- Mostrar ejemplos de recursos literarios presentes en los cuentos y poemas.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Exploración y selección de cuentos y poemas
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una selección de cuentos y poemas mexicanos.
- Cada grupo deberá leer y analizar los cuentos y poemas asignados, identificando los recursos literarios presentes.
- Posteriormente, cada grupo deberá seleccionar un cuento y un poema para compartir con el resto de la clase.
- Los alumnos deberán justificar los motivos de su elección y los recursos literarios que identificaron.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Presentación de cuentos y poemas seleccionados
- Cada grupo presentará el cuento y el poema seleccionados, explicando los motivos de su elección y los recursos literarios identificados.
- Los de