Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

ZAVALA BURGOS
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Que los alumnos reconozcan algunos recursos literarios en la apropiación de la lectura y escritura.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los cuentos y poemas mexicanos



  • Presentar a los alumnos ejemplos de cuentos y poemas mexicanos representativos.

  • Invitarlos a compartir sus experiencias previas con la lectura de cuentos y poemas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los motivos de su elección de cuentos y poemas.

  • Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el proyecto comunitario.

  • Mostrar ejemplos de recursos literarios presentes en los cuentos y poemas.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Exploración y selección de cuentos y poemas



  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una selección de cuentos y poemas mexicanos.

  • Cada grupo deberá leer y analizar los cuentos y poemas asignados, identificando los recursos literarios presentes.

  • Posteriormente, cada grupo deberá seleccionar un cuento y un poema para compartir con el resto de la clase.

  • Los alumnos deberán justificar los motivos de su elección y los recursos literarios que identificaron.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Presentación de cuentos y poemas seleccionados



  • Cada grupo presentará el cuento y el poema seleccionados, explicando los motivos de su elección y los recursos literarios identificados.

  • Los de