Factores que inciden en los procesos técnicos

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Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de empatía en la comunidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes factores y su influencia en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Ejemplos de casos reales en los que estos factores han influido en la calidad de vida de las personas.

  • Trabajo en grupos para identificar y analizar ejemplos de soluciones técnicas que hayan mejorado la calidad de vida de una comunidad.


Cierre:



  • Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de tener en cuenta estos factores para el desarrollo de soluciones técnicas efectivas.

  • Asignación de una tarea individual de investigación sobre un problema comunitario que pueda ser abordado desde la tecnología y considerando los factores mencionados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea individual de investigación realizada por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre los problemas identificados y su impacto en la comunidad.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de Aprendizaje s