Proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 3º: Procesos técnicos

Tema: Proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Problema interdisciplinar a atender: Malas calificaciones o bajo aprovechamiento escolar.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito tecnológico.


• Planteamiento del objetivo.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


• Discusión en grupos pequeños para elegir una problemática y justificar su elección.


• Presentación de las problemáticas seleccionadas y votación para elegir una.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los elementos del sistema técnico.


• Explicación de la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos artesanales o fabriles.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre posibles soluciones té